8.01.2010

霸凌的生活教育

前幾天看到新聞,說台灣中學男生遭遇霸凌(被其他同學惡意欺負)的比例高於世界平均標準。

我不知道其它國家是怎麼做的,不過台灣校方給被霸凌的學生的指示基本上是1.不要反擊、2.回報給大人(老師、教官)。我沒有什麼相關的經驗證據,不過我懷疑這種作法反而加劇了霸凌。

國中小學生霸凌同學,大多是為了找樂子,這表示他們會比較不想找那些和他們一樣壯,或者有能力反抗的人的麻煩,因為這樣就不好玩。換句話說,那些表現得比較強硬的學生,應該比較不容易成為霸凌受害者。

然而,學校並不鼓勵學生表現強硬,我猜這是因為學校不想要麻煩(他們或許認為打架比單方向霸凌更糟糕)。因此,根據學校政策,基本上他們應該處罰所有表現強硬的學生,這當然包括霸凌別人的小混混。然而,這些小混混因為被處罰而付出的成本,應該遠低於被他們霸凌的對象因為反擊而被處罰所付出的成本:平常比較乖的學生被寫紅字或記過,下場和遭受的心理壓力總是比流氓學生嚴重。

所以,學校的懲罰制度對於霸凌的一方沒有我們期待的威嚇力,反而剝奪了被霸凌的學生反抗的機會,使得他們更難脫離被欺負的生活。這些學生唯一能用來自保的「合法」手段,就是報告校方,然而這是一道雙面刃,因為校方不見得有解決問題的意願和能力,而當這件事曝光,他可能會被欺負得更慘,因為小混混最討厭打小報告的人。

接著,這些從小被教導不要站出來維持正義(以及了解那些應該維持正義的傢伙事實上對於解決問題沒有什麼用)的人,日後或許就成為街頭搶劫現場純粹的旁觀者。

14 則留言:

  1. 對付凌霸的方法只有一個﹐就是以暴易暴。

    小孩子的事應該由小孩子自己解決﹐不能什麼事也要大人插手。

    回覆刪除
  2. 不同意一樓
    這只會有更多欺善怕惡的現象出現

    回覆刪除
  3. 同意一樓,
    我不清楚台灣的法律, 不果如果被欺凌者的年齡夠小, 他大可以用一些比較激烈的方式反擊.

    回覆刪除
  4. 真是喜歡這篇文章
    會被霸凌的小孩通常都是乖小孩(有些時候應該要叫做呆?)
    不是乖乖被欺負就是跑去告訴老師
    不過可笑的是有時候老師根本就沒有解決能力 乾脆就放著不管 然後被霸凌的小孩就被欺負得更可憐 無限循環

    回覆刪除
  5. 私人的暴力其結果很難好的起來吧!因為這樣最暴力的人才是主宰,一切會回到叢林法則。人類有限的經驗裡只有以公權力對侵犯者給予對其本身人權剝奪的制裁才有用!另外可知的是…這類事件和學校的制度,營運方式,教育局本身的資訊不透明不對稱,沒有其他体制的競爭也沒有不同体制的選擇,有絕對的關系;總之沒有引進其他國家的体制(要純血的);我們的官員,學校,老師學者是沒有任何能力可以改變什麼的!像教改一樣啊!

    回覆刪除
  6. 我在學校曾經是乖乖牌
    被霸凌的目標之一
    正當管道我都試過了
    老師根本沒有解決能力
    後來我為了自保
    我能用暴力的方式對付
    結果比正當管道好用多了...

    回覆刪除
  7. 除了乖小孩以外,我覺得更多是弱勢的小孩被罷凌。所謂「乖」小孩,品學兼優那種,也很懂得權力的滋味的。

    回覆刪除
  8. 除了s人的爽之外
    霸凌能讓你獲得什麼權力啊@@?

    回覆刪除
  9. 對於經過台灣的國民教育的體制下的男孩子,看了這篇見解,可能會發出「本來就這樣」的反應,意謂要受過殘酷文化的洗禮,身心要經一番同儕間欺侮才算是團體認同的成長。被霸凌者(指較弱的男孩子)一定要反抗,這樣才能突破殘酷文化,這是內心的成長,問題是突破的方式使用到學校老師的公權力,會不會起了不好的變化呢?要如何解決?

    回覆刪除
  10. victor:
    http://goo.gl/017f
    簡單來說,讓A做A不想做的事情的能力就是權力

    回覆刪除
  11. 這篇我非常認同,因為我算是瘦小的人,我國中就曾經是受害者,
    這也讓我看到人性自私、欺善怕惡的一面,
    他們藉由一些言語和小動作來欺負班上較瘦小的人來獲得快感和自信,
    當時的我深怕日後的關係變糟,而我又不想影響我唸書的心情,
    所以不敢得罪他們,結果反而讓他們變本加厲,
    他們看我好欺負,就讓我受了三年的苦,

    因為從小就受到父母的疼愛,所以以為這世界就是個充滿愛的世界,
    所以國中遇到的那些人讓我非常難以理解,
    我曾一度對這個世界失望,覺得人性都是邪惡、自私的,
    這讓我國中留下了一個陰影,曾一度不敢面對人群,
    但是現在長大後,卻讓我覺得國中的經驗很可貴,
    那讓我體悟到人性,這是最重要的,
    再來就是尊嚴


    這世界上有很多好人和壞人,但每個人都是自私的,
    無論是科技業、金融業或是政治人物,
    在同一個領域的人彼此競爭毫不留情,為了得到第一,
    因為這是一個競爭的世界,
    其中不乏有許多人不擇手段地走邪道來達到成目的(例如詐騙),
    但這種人要有那個命就是了,
    我自認自己應該是沒有那個命,所以拼命地在自己的領域努力,
    要感謝那些國中曾欺負我的人,
    當時的我只是為了要脫離那些人,
    當時覺得成績和品行正相關,例外應該不多,
    長大後是覺得成績好的人只是換個正當方式剝奪他人權力罷了,
    例如老闆壓榨員工,


    然而有一點我想是肯定的,
    那些混混只能從這種幼稚的方式來獲得快感,
    他們知道自己不會走讀書這條路,所以根本不用怕被記過,
    他們喜歡去傷害別人來讓自己獲得自信,因為他們自卑,


    而走讀書這條路的人知道實力才是一切,他們會互相競爭又合作,
    走讀書這條路的人會努力累積自己的人脈,
    他們會和周圍的人都處得很好,因為可能是未來合作的對象


    那些混混我覺得長大後應該也沒辦法做保鏢等職業
    會欺善怕惡的人講真的都是操俗辣,
    真正有學過武功(跆拳、空手、拳擊)的人是不會欺負弱小的,
    他們會把這個能力放在正當的地方,
    所以混混以後若沒一技之長,出路會很可憐,
    我覺得可以從這裡下手,從國小開始宣導,
    不認真讀書,欺負好同學的話,未來可能月入不到兩萬,
    沒本錢買車、繳不起房貸、老婆也追不到,
    但是那些混混很容易有女朋友,因為他們時間很多,
    這時就應該宣導那些都是假的,等他們長大後,
    賺不到錢,女生自然會離開他,
    但我想這種方式應該是完全沒用
    國中老師拼命叫學生要唸書,學生都懶得理了


    現在想想,國中那些欺負過我的人不是真的很壞,只是小惡而已,
    但也讓我了解到這是個競爭的社會,別對任何人留情,
    國中那些人只是用這種形式來表現出人性的自私,
    未來的社會可能會用毀謗、污衊來害人以達到目的,
    只要你先成功,那就是最後的贏家,
    如果美國尼克森總統沒被抓到的話應該也是偉人一個吧


    三年的學費雖然有點貴,但是卻學到很多
    只能說我國中太愚蠢,不知道何謂尊嚴、不懂維護自己的尊嚴,


    我的看法是學校應該完全不干涉也不記過,應該從教育著手,宣導在學校不可打架,但如果被欺負一定要討回來,不過這種教育應該是完全無效的


    我記得曾看過拿破崙小時候的故事,他10歲時,很瘦小,被三個高他非常多的壯漢欺負,而拿破崙拼了命地反擊,被打倒在地上後,又再站起來還他們一拳,最後拿破崙整顆頭都是血,還是站起來用力反擊,最後那三個壯漢說拿破崙是瘋子,就走了,拿破崙小時候是這樣維護自己的尊嚴的,我想那三個人以後應該也不敢欺負拿破崙了


    因為人是趨向舒適,逃避痛苦的生物,
    那些欺負我的人因為看到我沒還手,所以變本加厲,
    從我這邊得到快感,都不會有任何痛苦,
    而欺負拿破崙的人,因為被拼命反擊一定會痛,這也造成了一些痛苦的記憶,
    以後自然不會想再去欺負拿破崙了

    如果讓我再回到國中,我會用這種方式反擊,拼了命也要把尊嚴討回來!
    除了這樣我也想不到更好的方法

    回覆刪除
  12. 雞蛋糕老闆你好:)

    我是網路獨立媒體《台灣好生活電子報》的協力編輯「不理嗑托」。之前就看到這篇文章了,很欣賞你的觀點,最近想把這篇文章收到本報的網摘,推薦給讀者。請問是否能授權我網摘到本報的「終身教育單元」呢?

    網摘方式,在本報首頁只會出現標題、縮圖和三行文字(約35字),在列表只會摘錄150字以內,網摘範例請見:
    http://www.taiwangoodlife.org/storylink/term/20

    讀者要看全篇圖文,都會連回到此處。還請回覆是否同意,謝謝。

    回覆刪除
  13. 不理嗑托:

    沒有問題,謝謝你。

    回覆刪除
  14. 謝謝老闆Kris,這篇文章已經收到本報的終身教育網摘了:
    http://www.taiwangoodlife.org/storylink/20100819/2442

    往後如有其他推薦的文章,我可以直接收到網摘,然後再告知你一聲嗎?之後也請多多指教囉:)

    回覆刪除