課程｜電玩哲學PLUS：能動性、真實規則與虛構世界

因應8/25《機戰傭兵VI》上市，電玩哲學課再啟囉！這次是加強版PLUS！

這次我們要花兩個月讀完Nguyen的《Games: Agency as Art》和Juul的《Half-real》，好吧我是說我會讀完，然後跟大家報告。

課程內容大致上逐章節進行，我會把書裡最重要的分析和論證整理給大家，並且說明我的看法。學生不用讀書，也不用準備先備知識，但要玩過電玩，才能了解書中談論的概念和遊玩經驗。

十月底最後一場，到時候大家《機戰傭兵VI》應該也玩得差不多了，我們會挪一些時間聊聊這款遊戲。

課程報名與詳情，請洽與點堂網站：https://yudian.kaik.io/categories/wed20230506

課本

這門課讀兩本書：

C. Thi Nguyen《Games: Agency as Art》

在這本書裡，哲學家Nguyen從關於遊戲的古典分析出發，論證電玩是一種紀錄「能動性」的藝術：藉由接受遊戲規則，玩家裝備上特定主體的能力，並追求此一主體的目標，來進行「審美的挑戰遊玩」（aesthetic striving play）。當我們玩電玩，我們暫時脫離自己，進入另一主體。由此，多元的電玩遊戲有機會形成某種「能動性圖書館」，讓人了解和自己不同的生活模式。

Jesper Juul《Half-real: Video Games between Real Rules and Fictional Worlds》

在這本書裡，電玩學者Juul提出一個能覆蓋各種電玩的模型來回答「什麼是電玩？」的問題，並且將電玩分析成真實規則和虛構世界的組合。這個理論帶來豐富的工具，讓我們能說明電玩的結構，並且理解各種關於電玩設計和電玩體驗的問題。

＊如果你願意陪我讀這兩本那當然是很好，相信你也可以學到更多東西。但你不需要讀書也可以參加這個課程哦！我會負責替大家好好讀書XD

時間表

九月｜《Games: Agency as Art》

真實規則、虛構世界、能動性：這些東西到底是什麼？

遊戲與能動性：在什麼意義上，遊戲是一種「能動性的藝術」？

能動性與藝術：能動性做為藝術，和其他藝術有什麼重要差別。

電玩的眼界：上述差別，能讓玩家多看到什麼樣的世界？

十月｜《Half-real: Video Games between Real Rules and Fictional Worlds》

古典遊戲模型：如何從龐雜的電玩類型中抓出電玩的本質？

真實規則：什麼是規則？規則如何讓電玩成為電玩？

虛構世界：關卡與生命值、時間與回合制，如何理解電玩中的虛構世界？

真實、虛構、機戰傭兵：真實規則和虛構世界的組合帶來哪些有趣問題？還有，《機戰傭兵VI》到底有多好玩？

這門課可以讓你：

了解《Games: Agency as Art》和《Half-real》當中的主要分析和有趣之處。

掌握一個用能動性來說明電玩為何是藝術的理論，以及一個用規則和世界來分析電玩的模型，兩個都很實用。

認識一群對電玩的哲學問題感興趣的同學，並且跟他們一起討論《機戰傭兵VI》。

這門課不能讓你：

從此打電動不卡關。

QA

Q｜這次課程跟之前的《電玩哲學》課有什麼不同？

之前的課程裡，我們約花了1/5篇幅介紹Juul對於真實規則和虛構世界的分析，花了15分鐘簡單介紹Nguyen對電玩的看法。這次我們會把所有的時間花在這兩個人的兩本書上面。

Q｜那個Jesper Juul是哲學家嗎？

Juul是丹麥設計學院副教授，不是專業哲學家，但他的《Half-real》很有哲學趣味，比許多哲學書好看，如果你有在打電動的話。 Q｜兩本書都買得到，請問我幹嘛不自己讀就好？

可以自己讀啊，沒問題。來參加讀書會聽朱家安報告就是圖個方便，然後有其他感興趣的同學可以一起討論，比較熱鬧。看你喜歡哪種。

總之，課程報名與詳情，請洽與點堂網站：https://yudian.kaik.io/categories/wed20230506