「圓非圓，正非正，是一種只緣身在此山中的模糊。一切似乎非表象的呈現，熱鬧喧囂中藏著孤寂，就像我剛升上國中的時期。」北北基考生這篇寫作，不僅六級分滿分，聯測閱卷委員、淡大中文系教授曾昭旭讚許：「國中就有這般深刻領悟，難能可貴，縱使大學哲學系學生也未必寫得出來。」 via here作為一門學術，哲學應該是要求學生把東西寫得平實易懂，而不是模糊難解。或許中文系的訓練方向是剛好相反。
另外，記得那個「五分鐘造出經典名句」的教學嗎？要考試的人趁現在學起來吧，似乎對閱卷委員也適用。
「圓非圓，正非正，是一種只緣身在此山中的模糊。一切似乎非表象的呈現，熱鬧喧囂中藏著孤寂，就像我剛升上國中的時期。」北北基考生這篇寫作，不僅六級分滿分，聯測閱卷委員、淡大中文系教授曾昭旭讚許：「國中就有這般深刻領悟，難能可貴，縱使大學哲學系學生也未必寫得出來。」 via here作為一門學術，哲學應該是要求學生把東西寫得平實易懂，而不是模糊難解。或許中文系的訓練方向是剛好相反。
哲學系學生當然未必寫得出來，因為這種能力無關哲學。
回覆刪除在文首放兩個矛盾句，於是就六級分了（誤？）
回覆刪除作文考卷由會說出這種話的人來改，十分的悲哀。
回覆刪除這國家真是邪門歪道充斥。
回覆刪除圓非圓，正非正，是一種只緣身在此山中的模糊。一切似乎非表象的呈現，熱鬧喧囂中藏著孤寂，就像我剛升上國中的時期。
回覆刪除試譯:
我發現，我感受到的圓，不是理想中的圓；我感受到的方，亦不是理想中的方，這樣的落差，有如古人蘇軾入廬山只見廬山，不見全貌。一切的一切，似乎都非表象的呈現，內心中另有一番意象；表面上熱鬧喧囂，內心裡中藏著孤寂，就像我剛升上國中的時期，那時候的學生對於看不懂的文章都亂批。
XDDDD
回覆刪除那中文系教授，對哲學的看法還停留在一般大眾的窠臼中啊！
看不懂的文章就是好文章
回覆刪除修飾過頭模糊焦點的詩句就是好詩
務實樸素則為中庸
而曲高則為劣品
引敘一位美國生物博後對國文的看法:
回覆刪除為了國家的發展和人才培育，國文這個科目應該整個廢掉。最好以英文取代，上課的教材收集英美對於各方面的經典評論，從字句間教導學生讓它們有嚴謹的邏輯推導，這才會對人才的培育有真正幫助。
以經濟學的觀點，這種作法非常符合義務教育身為一個公共財的特質。
品味對他人沒有外部助益，但是邏輯有外部助益。所以國文品味讓有興趣的人用自己的錢去上課去玩就好，嚴謹邏輯卻一定得藉由義務教育推廣，才能減少在民主制度下，因邏輯不佳而沿生的各種成本，像是容易被政客操弄等等。
義務教育應該包含經濟學與哲學。
回覆刪除應該包含美國跟生物博後
回覆刪除矛盾句可以推論出任何結果呀，那這篇給零分也說得過去(誤)
回覆刪除李安造句法示範：
回覆刪除大導演李安拍臥虎藏龍的時候說：「每個人心中都有一把青冥劍。」
拍綠巨人的時候說：「每個人心中都有一個綠巨人。」
拍斷背山的時候說：「每個人心中都有一座斷背山。」
事實上差不多可以填入各種東西，看起來似乎都頗有深意。
每個人心中都有一個俠盜獵車手
每個人心中都有一座侏羅紀公園
每個人心中都有一位豆豆先生
每個人心中都有一位食神
每個人心中都有一顆雞蛋糕
....
說不定這樣就可以騙到分數了
太噁了啦
回覆刪除八成是研究中國哲學的
回覆刪除我不要被美國生物博後操弄
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