萬能造句法的錯誤

我國小的時候曾經在考卷上幹過這種事︰

1. 用「蒼井空」造一個句子︰

   黑板上寫著「蒼井空」。

2. 用「嬌喘」造一個句子︰

   黑板上寫著「嬌喘」。

3. 用「此起彼落」造一個句子︰

   黑板上寫著「此起彼落」。

這種策略大概可以叫做「萬能造句法」，一個模板就可以走跳江湖。

然而，如果我那時候唸過哲學，就會知道這類策略事實上是一種奠基在字詞的使用和提及的混淆上的錯誤︰當別人要求我用「蒼井空」造句時，

黑板上寫著「蒼井空」。

這種句子事實上並沒有滿足他的要求，因為對方是要我使用「蒼井空」這個詞來造一個句子，而非造一個句子來提及蒼井空這個詞。這個要求上的差別很符合造句作為一種語文測驗的精神︰要學生造句，是為了測驗學生懂不懂詞意、有沒有辦法使用自如。造句要求我們使用詞，而非提及詞，因為就算完全不了解詞意和用法，我也可以提及一個詞而不犯任何錯，例如︰

到底「猛暴性噗滋噗滋」是什麼意思啊？

然而，如果我企圖使用一個詞，我最好得搞懂它的意思和用法，以避免丟臉。

我不知道老師們在遇到這類皮小孩的時候都怎麼跟他們說明，不過我相信上面這個解釋是正確且好用的。

update︰我在萬用造句法的逆襲裡討論了這個區分沒辦法防堵的另一種萬用造句法。